søndag 24. juni 2012

Voće i povrće

Sogetsu ikebana može da se pravi, između ostalog, i od voća i povrća. Međutim, važno je i dalje se pridržavati osnovnih principa: trodimenzionalnosti, omjera između glavnih "grana" i praznog prostora kao veoma važnog dijela svake ikebane.



Mladi luk, salata (lollo) i fizalis (physalis). Fizalis je  egzotično voće umotano u suvi pupoljak, raste u Kolumbiji, Zimbabveu i Ekvadoru. Ovdje je suhi pupoljak odstranjen i stavljen u repke mladog luka.

Mladi luk, ljute papričice, mango i salata


lørdag 2. juni 2012

Ikebana kao utjeha

Kad neki dragi ljudi odu sa ovoga svijeta, ikebana može da bude i vid utjehe. 
Ova ikebana je napravljena od jednog korijena kojeg sam našla u blizini moje kuće, pet kala i pet listova. Korijen je simbol zemlje, a motiv zemlje vidimo i u izboru keramičke vaze i podmetača. Zelena boja listova daje nam nadu u budućnost - obećanje da se sve ponovo vraća.




Suvi korijen i kale
Keramičku vazu napravila Sonja Gajić




Ikebana i ispiti

Upravo sam se vratila sa četvrtog po redu ispita iz ikebane po sistemu škole Sogetsu. Ispit se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela. Teorijski dio se radi pismeno i sastoji se od raznoraznih tema kao npr. istorija ikebane, filozofija ikebane, mjesto škole Sogetsu u istoriji ikebane, kako boje utiču na naše aranžmane i na naša osjećanja, pravila osnovnih i slobodnih stilova itd. Praktični dio se sastoji od pravljenja 5 ikebana na zadate teme. Ovo je veoma zahtjevan ispit koji traje minimum pet sati. No, nakon završenog ispita dobije se tako divan osjećaj ispunjenosti.

U školi Sogetsu postoje četiri osnovne knjige koje čine gradivo i na osnovu kojoh se radi. Nakon svake knjige se polaže ispit. Kad se završi sa sve četiri knjige, onda se dalje nastavlja studiranje za prvi od osam "nivoa" nastavnika. Ove fotografije stranica knjiga su pozajmljene sa stranice Sogetsu škole čiji link vidite sa desne strane.


 


Moja nastavnica (sensei) se zove Lisbeth Lerum i ona drži časove na Nesoddenu (poluostrvo u blizini Osla). Pravo je zadovoljstvo ići na časove kod nje zato što ona prilagođava tip nastave osobi koju podučava. Lisbeth podučava učenike tri puta sedmično. Pored toga često ima izložbe, a radi aranžmane po porudžbi npr. u japanskoj ambasadi. 

Ova fotografija je sa jedne izložbe ikebane u muzeju "Munch" u Oslu, daleke 2003. godine.



Lisbeth Lerum i Tatjana Felberg, 2003.

fredag 1. juni 2012

Pet ili više vrsta materijala

Obično se ikebana povezuje sa minimalizmom koji se ispoljava kroz upotrebu jedne ili dvije vrste materijala. To mogu biti grane i cvijeće, ili na primjer, samo dvije vrste cvijeća. Izazov u ovoj lekciji leži u tome kako ukomponovati pet ili više vrsta materijala (maze-zashi), a da aranžman ne izgleda prenatrpan. Za mene je ovo jedna od najtežih lekcija.







Oblik vaze

Kada pravimo ikebanu, veoma je bitno kakvu vazu ćemo odabrati. Ručno pravljene vaze od keramike su veoma cijenjene u Japanu. Zadatak u ovoj lekciji je da se posebno istakne oblik vaze.



Konopac prati oblik vaze i šare na njoj

Trouglasti oblik vaze se ponavlja kroz trouglove od drveta

Okrugle metalne narukvice oponašaju oblik vaze

Ikebana na zidu

Jedna od lekcija u Sogetsu školi je i pravljenje ikebane na zidu. Mogu se praviti i tradicionalne i moderne (apstraktne) ikebane. Porijeklo aranžmana na zidu se veže sa pojavljivanjem tokonome, "svetog" mjesta u stanu na kojem se postavlja ikebana ili neki lijepi predmet. Tokonoma produhovljuje prostor i pomaže nam u meditaciji.


Maslačak, vrba i list

Grane i frezija


Gerber


Aranžmani na zidu mogu da budu mnogo veći.





Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...